V11

Åk6 har arbetat färdigt med kursen Arkitektur&Teckning och att teckna rum i centralperspektiv. Några hanna även med en rutförminskningsuppgift av känd byggnad i Stockholm i gråskala.

 

V7

Åk6 arbetar med att slutföra sina Rum i centralperspektiv. Uppgiften är att lära sig tekniken och teckna utifrån den. sedan ska de även visa en idé i sitt rum, vilken typ av rum och vad rummet används till?

 

V47

Åk3 arbetar med att teckna olika uppgifter med blyerts och gråskala.

Överst illustrationer av 4ab från Barnkonventionens dag. Eleverna gestaltade/illustrerade en artikel var. 

Längst ner en uppgift med att teckna djup i en skog med förgrund, mellangrund och bakgrund och i gråskala. 

 

V 46

Åk5 arbetar lite med arkitektur och de får lära sig att teckna ett hus i tvåpunktsperspektiv. 

 

V 43

Åk 4 arbetar med olika perspektiv. Här skyskrapor i grodperspektiv. 

LGR 22 - Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.

 

V 40

Åk 4 arbetar med färglära och landskap. Först målar de landskapet i gröna toner genom färgblandning. Avslutar med att dekorera landskapet med valfria färger inspirerat av konstnären David Hockneys landskap. 

 

V6 

Åk 6 tecknar rum i enpunkts-perspektiv. En bra uppgift i åk6 då de flesta "övervinner" uppgiften och att förstå perspektiv, som är så roligt tycker jag. Här är några olika typer av rum.  

 

V 43 

Åk2 har tecknat pumpor i fågelperspektiv. Färgläggning med torrpastell.

 

V40

Åk4 arbetar med olika perspektivövningar såsom landskap och skyskrapor i grodperspektiv.